春华部分学生担心被剥夺报考茂名一中的权利，转读茂一实验学校
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QUOTE(春华小学生 @ 2014年08月25日 Monday, 04:38 PM)
这些话可以拿到政协还是人大去说..
其实这就是个伪命题，在教育发展过程中，不可能全方位各镇各校一蹴而就，必须一步一步推进，有些学校就自然得到优先发展。为什么公办学校得不到发展，而春华却得到政府的优惠呢？很简单的原因，因为政府那几年实在没有什么钱去支持发展教育，你去查阅一下电白前几年的财政收入开支，卖地得来那点钱还要他抠点出来发展教育，真是痴人说梦。所以就只能把全县招生的牌子下放给春华，春华也确实争气，我们也要看看民校的投入，一次性投入就是数以百万计的，你说那时政府一年能给公办学校拨多少钱。所以人家吊高来卖也是有理有据的，这就是市场经济的做法。你干不了的事情还不让别人干了，这似乎说不通。你说春华学校占用义务教育资源？好吧，你放眼全中国，有多少到贫困山区的支教公办教师到了企业老板建的民校里的也是领财政私人双份工资，那也是占用义务教育资源？只要在财政停领财政工作，撤销编制，就是出去杀人放火都懒得理他，在哪教不是教？除非你教的不是中国人..说到底还不是眼红春华教师福利好工资高，小肚鸡肠....再说一句，根本所在是要加大教育投入，做大做强公办学校，加强竞争力。实话告诉你，我以前读过的农村小学连风扇都没有的，像这样的天气，简直是要闷死人的。现在随着人们的生活水平提高，教育水准也是相应要提高的，教育设施等也是要与时俱进的。可能再过十年也就再没有人说春华的，因为时代的潮流是在不断奔流向前的，再过十年，电白的教育也绝不会像现在这样。这一点我还是相信的。
你是说政协人大不管事是吗？你懂得我国的政治制度吗？说来说去，我们不是说春华学校的错，我们指责的是政府，是政府不作为！办学是各级政府义不容辞的责任，实施义务教育县级人民政府更是要承担主体责任！你说全中国有很多公办教师到民校任教领财政私人双份工资，这种违法行为哪里有，你可以列举吗？我最赞同你的二句话：一，“只要在财政停领工作（工资），撤销编制，就是出去杀人放火懒得理他（这样说欠妥吧），在哪教不是教？”二，“要加大教育投入，做大做强公办学校，加强竞争力。”我想问你，春华学校公办教师领双份工资吗？公办教师编制撤销了吗？加大教育投入，做大做强公办学校，要靠谁？要靠政府！所以说，办好人民满意的教育，责任在政府！
这些话可以拿到政协还是人大去说..
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你是说政协人大不管事是吗？你懂得我国的政治制度吗？说来说去，我们不是说春华学校的错，我们指责的是政府，是政府不作为！办学是各级政府义不容辞的责任，实施义务教育县级人民政府更是要承担主体责任！你说全中国有很多公办教师到民校任教领财政私人双份工资，这种违法行为哪里有，你可以列举吗？我最赞同你的二句话：一，“只要在财政停领工作（工资），撤销编制，就是出去杀人放火懒得理他（这样说欠妥吧），在哪教不是教？”二，“要加大教育投入，做大做强公办学校，加强竞争力。”我想问你，春华学校公办教师领双份工资吗？公办教师编制撤销了吗？加大教育投入，做大做强公办学校，要靠谁？要靠政府！所以说，办好人民满意的教育，责任在政府！
QUOTE(拭目以待 @ 2014年08月25日 Monday, 07:32 PM)
你是说政协人大不管事是吗？你懂得我国的政治制度吗？说来说去，我们不是说春华学校的错，我们指责的是政府，是政府不作为！办学是各级政府义不容辞的责任，实施义务教育县级人民政府更是要承担主体责任！你说全中国有很多公办教师到民校任教领财政私人双份工资，这种违法行为哪里有，你可以列举吗？我最赞同你的二句话：一，“只要在财政停领工作（工资），撤销编制，就是出去杀人放火懒得理他（这样说欠妥吧），在哪教不是教？”二，“要加大教育投入，做大做强公办学校，加强竞争力。”我想问你，春华学校公办教师领双份工资吗？公办教师编制撤销了吗？加大教育投入，做大做强公办学校，要靠谁？要靠政府！所以说，办好人民满意的教育，责任在政府！
顶贴，电白办好教育靠政府。
你是说政协人大不管事是吗？你懂得我国的政治制度吗？说来说去，我们不是说春华学校的错，我们指责的是政府，是政府不作为！办学是各级政府义不容辞的责任，实施义务教育县级人民政府更是要承担主体责任！你说全中国有很多公办教师到民校任教领财政私人双份工资，这种违法行为哪里有，你可以列举吗？我最赞同你的二句话：一，“只要在财政停领工作（工资），撤销编制，就是出去杀人放火懒得理他（这样说欠妥吧），在哪教不是教？”二，“要加大教育投入，做大做强公办学校，加强竞争力。”我想问你，春华学校公办教师领双份工资吗？公办教师编制撤销了吗？加大教育投入，做大做强公办学校，要靠谁？要靠政府！所以说，办好人民满意的教育，责任在政府！
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顶贴，电白办好教育靠政府。
QUOTE(春华小学生 @ 2014年08月25日 Monday, 04:38 PM)
这些话可以拿到政协还是人大去说..
其实这就是个伪命题，在教育发展过程中，不可能全方位各镇各校一蹴而就，必须一步一步推进，有些学校就自然得到优先发展。为什么公办学校得不到发展，而春华却得到政府的优惠呢？很简单的原因，因为政府那几年实在没有什么钱去支持发展教育，你去查阅一下电白前几年的财政收入开支，卖地得来那点钱还要他抠点出来发展教育，真是痴人说梦。所以就只能把全县招生的牌子下放给春华，春华也确实争气，我们也要看看民校的投入，一次性投入就是数以百万计的，你说那时政府一年能给公办学校拨多少钱。所以人家吊高来卖也是有理有据的，这就是市场经济的做法。你干不了的事情还不让别人干了，这似乎说不通。你说春华学校占用义务教育资源？好吧，你放眼全中国，有多少到贫困山区的支教公办教师到了企业老板建的民校里的也是领财政私人双份工资，那也是占用义务教育资源？只要在财政停领财政工作，撤销编制，就是出去杀人放火都懒得理他，在哪教不是教？除非你教的不是中国人..说到底还不是眼红春华教师福利好工资高，小肚鸡肠....再说一句，根本所在是要加大教育投入，做大做强公办学校，加强竞争力。实话告诉你，我以前读过的农村小学连风扇都没有的，像这样的天气，简直是要闷死人的。现在随着人们的生活水平提高，教育水准也是相应要提高的，教育设施等也是要与时俱进的。可能再过十年也就再没有人说春华的，因为时代的潮流是在不断奔流向前的，再过十年，电白的教育也绝不会像现在这样。这一点我还是相信的。
有些事情不是存在就合理的，政府做错了不代表可以一直错下去。失去了教育公平性，总有一天受损的是你。
这些话可以拿到政协还是人大去说..
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有些事情不是存在就合理的，政府做错了不代表可以一直错下去。失去了教育公平性，总有一天受损的是你。
QUOTE(拭目以待 @ 2014年08月25日 Monday, 07:32 PM)
你是说政协人大不管事是吗？你懂得我国的政治制度吗？说来说去，我们不是说春华学校的错，我们指责的是政府，是政府不作为！办学是各级政府义不容辞的责任，实施义务教育县级人民政府更是要承担主体责任！你说全中国有很多公办教师到民校任教领财政私人双份工资，这种违法行为哪里有，你可以列举吗？我最赞同你的二句话：一，“只要在财政停领工作（工资），撤销编制，就是出去杀人放火懒得理他（这样说欠妥吧），在哪教不是教？”二，“要加大教育投入，做大做强公办学校，加强竞争力。”我想问你，春华学校公办教师领双份工资吗？公办教师编制撤销了吗？加大教育投入，做大做强公办学校，要靠谁？要靠政府！所以说，办好人民满意的教育，责任在政府！
那你是说政协人大管事是是吗？
长日讲政府不作为，这话听厌啦...
你是说政协人大不管事是吗？你懂得我国的政治制度吗？说来说去，我们不是说春华学校的错，我们指责的是政府，是政府不作为！办学是各级政府义不容辞的责任，实施义务教育县级人民政府更是要承担主体责任！你说全中国有很多公办教师到民校任教领财政私人双份工资，这种违法行为哪里有，你可以列举吗？我最赞同你的二句话：一，“只要在财政停领工作（工资），撤销编制，就是出去杀人放火懒得理他（这样说欠妥吧），在哪教不是教？”二，“要加大教育投入，做大做强公办学校，加强竞争力。”我想问你，春华学校公办教师领双份工资吗？公办教师编制撤销了吗？加大教育投入，做大做强公办学校，要靠谁？要靠政府！所以说，办好人民满意的教育，责任在政府！
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那你是说政协人大管事是是吗？
教育产业化是事实存在的，是让人们被接受的事实。但是你说人们想接受吗？
施行九年义务教育是国策，是人民的基本权利，但是不是说有书读就行了，最终目标是人人有书读，人人读好书。
不是说春华不好，电白这十几二十年的经济差，教育无法加大投入也是事实。
但是：在利用了政府这么多的资源（别忘了这也是纳税人也即是电白人民的资源！）后，还要逐年加大收费金额就不对！！！
有人会说这是民办学校，商人逐利天经地义。我呸！这典型就是官商勾结，垄断教育资源，谋取高额利润！
要想电白人们不拿春华、教育局、政府三位一体说事，很简单，春华把收费降下来就行了。
施行九年义务教育是国策，是人民的基本权利，但是不是说有书读就行了，最终目标是人人有书读，人人读好书。
不是说春华不好，电白这十几二十年的经济差，教育无法加大投入也是事实。
但是：在利用了政府这么多的资源（别忘了这也是纳税人也即是电白人民的资源！）后，还要逐年加大收费金额就不对！！！
有人会说这是民办学校，商人逐利天经地义。我呸！这典型就是官商勾结，垄断教育资源，谋取高额利润！
要想电白人们不拿春华、教育局、政府三位一体说事，很简单，春华把收费降下来就行了。
QUOTE(cjqabcdyp @ 2014年08月26日 Tuesday, 11:42 AM)
教育产业化是事实存在的，是让人们被接受的事实。但是你说人们想接受吗？
施行九年义务教育是国策，是人民的基本权利，但是不是说有书读就行了，最终目标是人人有书读，人人读好书。
不是说春华不好，电白这十几二十年的经济差，教育无法加大投入也是事实。
但是：在利用了政府这么多的资源（别忘了这也是纳税人也即是电白人民的资源！）后，还要逐年加大收费金额就不对！！！
有人会说这是民办学校，商人逐利天经地义。我呸！这典型就是官商勾结，垄断教育资源，谋取高额利润！
要想电白人们不拿春华、教育局、政府三位一体说事，很简单，春华把收费降下来就行了。
教育产业化是事实存在的，是让人们被接受的事实。但是你说人们想接受吗？
施行九年义务教育是国策，是人民的基本权利，但是不是说有书读就行了，最终目标是人人有书读，人人读好书。
不是说春华不好，电白这十几二十年的经济差，教育无法加大投入也是事实。
但是：在利用了政府这么多的资源（别忘了这也是纳税人也即是电白人民的资源！）后，还要逐年加大收费金额就不对！！！
有人会说这是民办学校，商人逐利天经地义。我呸！这典型就是官商勾结，垄断教育资源，谋取高额利润！
要想电白人们不拿春华、教育局、政府三位一体说事，很简单，春华把收费降下来就行了。
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QUOTE(cjqabcdyp @ 2014年08月26日 Tuesday, 11:42 AM)
教育产业化是事实存在的，是让人们被接受的事实。但是你说人们想接受吗？
施行九年义务教育是国策，是人民的基本权利，但是不是说有书读就行了，最终目标是人人有书读，人人读好书。
不是说春华不好，电白这十几二十年的经济差，教育无法加大投入也是事实。
但是：在利用了政府这么多的资源（别忘了这也是纳税人也即是电白人民的资源！）后，还要逐年加大收费金额就不对！！！
有人会说这是民办学校，商人逐利天经地义。我呸！这典型就是官商勾结，垄断教育资源，谋取高额利润！
要想电白人们不拿春华、教育局、政府三位一体说事，很简单，春华把收费降下来就行了。
教育产业化是事实存在的，是让人们被接受的事实。但是你说人们想接受吗？
施行九年义务教育是国策，是人民的基本权利，但是不是说有书读就行了，最终目标是人人有书读，人人读好书。
不是说春华不好，电白这十几二十年的经济差，教育无法加大投入也是事实。
但是：在利用了政府这么多的资源（别忘了这也是纳税人也即是电白人民的资源！）后，还要逐年加大收费金额就不对！！！
有人会说这是民办学校，商人逐利天经地义。我呸！这典型就是官商勾结，垄断教育资源，谋取高额利润！
要想电白人们不拿春华、教育局、政府三位一体说事，很简单，春华把收费降下来就行了。
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